O professor precisa ter a clareza de que trabalhar com a musicalização de crianças vai além de utilizar
algumas músicas para alegrar o ambiente, prepará-las para o lanche/higiene ou apresentar numa comemoração da escola. A musicalização das crianças depende do professor para criar, conduzir e aproveitar os momentos lúdicos. Dessa forma, sobre alguns aspectos que devem ser observados pelo professor para que a musicalização na Educação Infantil seja eficiente, analise as sentenças a seguir: I- As atividades devem ser mensais, com duração de uma hora.II- As canções são importantes no processo de musicalização porque reúnem ritmo, melodia, forma, harmonia, tempo, dinâmica e, principalmente, ação, pois as crianças, ao ouvirem as canções, logo começam a balançar e inventar gestos.
III- A música deve ser diferenciada de instrumento musical. Não é só o tocar instrumento que é música: o cantar, o cantarolar, o assobiar, o estalar de dedos, entre outros devem ser considerados também como música.
IV- O desenvolvimento do senso rítmico musical e a audição compreendem os níveis sensorial e rítmico-melódico.
V- Deve-se proporcionar a valorização do silêncio como forma até de criar o hábito de ouvir.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
B) As sentenças I e II estão corretas.
C) As sentenças I, III e V estão corretas.
D) As sentenças II, III, IV e V estão corretas.
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