A instituição escolar tem por objetivo primordial inserir a criança na cultura letrada, ensinando os conteúdos formais ...
A instituição escolar tem por objetivo primordial inserir a criança na cultura letrada, ensinando os conteúdos formais produzidos ao longo da história da humanidade. Todavia, o desenvolvimento humano é inter- relacionado, e não é possível ensinar uma criança a ler e a escrever sem considerar o seu desenvolvimento de forma integral. Em 2021, considerando a condição da saúde mental de crianças e jovens no mundo todo, a Sociedade Brasileira de Pediatria (2021) emitiu uma nota de alerta pontuando que:
“Crianças e adolescentes estão experimentando e sentindo o impacto da Covid-19 de várias maneiras diferentes: mudanças na relação com a escola, maior permanência em casa com as famílias, aumento do tempo de uso de telas, assim como mudanças em sua saúde física, emocional e bem-estar. Pesquisadores em todo o mundo ainda tentam estimar os impactos emocionais, físicos e cognitivos do longo tempo de isolamento decorrente da pandemia e do estresse dentro das famílias. Uma metanálise que avaliou dados de 29 estudos, incluindo 80.879 jovens de todo o mundo, concluiu que as estimativas de incidência de depressão e ansiedade infantil e no adolescente, durante a pandemia de Covid-19 são da ordem de 25,2% e 20,5%, respectivamente. O estudo concluiu ainda que a prevalência de sintomas de depressão e ansiedade durante a Covid-19 dobrou, em comparação com as estimativas pré-pandêmicas”.
SOCIEDADE BRASILEIRA DE PEDIATRIA (SBP). O papel da natureza na recuperação da saúde e bem-estar das crianças e adolescentes durante e após a pandemia de COVID-19. Nota de Alerta. 7 out. 2021.
Disponível em: https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/23207d-NA_- Papel_Natureza_na_recuper_saude_BEstar_cr_e_adl.pdf. Acesso em: 30 maio 2022.
O retorno às aulas evidenciou esta nova condição, destacando a importância da instituição escolar para a promoção da saúde mental de crianças e adolescentes. Considerando o exposto, você deverá elaborar um texto (mínimo de 20 e máximo de 30 linhas) que contemple os seguintes aspectos:
- A definição de saúde mental.
- A importância da escola na promoção da saúde mental de crianças e adolescentes.
- Apresentar 3 (três) indicativos de alerta comportamental que podem sinalizar que a criança ou o adolescente necessita de um suporte diferencial no que tange à sua saúde mental.
Para fundamentar o seu texto, insira 1 (uma) citação direta de até 3 linhas. A citação pode ser do livro da disciplina ou outros materiais (livros e artigos) que tratam sobre o tema.
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