Question

Lima; Souza; Araújo (2015), referindo-se à Zarifian, precursor nos estudos sobre competências, dizem: “Alguém

é tanto mais qualificado [...] quanto mais é autônomo no seu trabalho, definindo por si mesmo as regras (leis) de sua própria ação. É uma verdadeira inversão de valores em relação à tradição taylorista. A diminuição das normas se torna algo benéfico, o que mostra, indiretamente, que os empregos com muitas normas são, se não um mal, pelo menos uma situação pouco desejável e valorizada”

LIMA, C. M. P.; SOUZA, P. C. Z.; ARAÚJO, A. J. S. A gestão do trabalho e os desafios da competência: uma contribuição de Philippe Zarifian. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 35, n. 4, p. 1223-1238. 2015. p. 1231. Disponível em: . Acesso em: 26/07/2018.

A afirmação dos autores acima nos remete às dificuldades que surgem na implantação da gestão por competências, pois conseguir eliminar a cultura taylorista e os excessos de normatizações do mundo do trabalho são verdadeiros desafios.

Considere esta complexa situação e seus conhecimentos sobre gestão por competências e identifique nas assertivas abaixo aquelas que são verdadeiras (V) e aquelas que são falsas (F) com referência aos desafios da gestão por competência nas organizações atuais.

( ) Existe grande dificuldade em traduzir os objetivos estratégicos nas competências necessárias ao alcance dos mesmos.

( ) A área de gestão de pessoas deve conhecer o planejamento estratégico para poder delinear adequadas políticas de gestão.

( ) Os líderes precisam definir que competências são necessárias em cada caso, para avaliar seu grupo de colaboradores.

( ) A gestão por competências é a atualização das descrições dos cargos, incluindo, além dos conhecimentos e habilidades, também as atitudes.

( ) Relações hierarquizadas precisam ser substituídas pela valorização da iniciativa, da responsabilidade e o interesse pelo autodesenvolvimento.

( ) Os gestores precisam ser menos centralizadores e mais democráticos, praticando uma gestão mais flexível e participativa.

Assinale a sequência correta.

F, V, V, F, F, V.

F, F, V, V, F, V.

F, F, F, V, V, V.

V, F, F, V, V, F.

V, F, F, F, V, V.
RESPOSTA
V, F,F, V,V, F

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