Question

Nos trechos da reportagem “6 passos para aprender mais rápido (e melhor)”, da revista exame, camila

pati registra 6 dicas de fernando jucá, sócio da atingire, para desenvolver a “expertise em aprender”. são elas:

1 atividade só intelectual x conexão direta com comportamentos

“o aprender é percebido como uma atividade puramente intelectual”, diz jucá. ou seja, você aprendeu o nome da capital de botswana ou quando ocorreu a guerra do paraguai e guarda essas informações na cabeça. se alguém perguntar, você responde e pronto.

2 absorver x enriquecer ou modificar modelos mentais

grande parte das pessoas imagina o aprendizado como um processo de absorção, pura e simplesmente, lembra jucá. e se aprender é mudar comportamentos, a relação direta é com modelos mentais.

3 conteúdo vem pronto de fora x o conteúdo é transformado por mim

o conteúdo vem pronto, resta absorver por meio da atividade intelectual. este é mais um exemplo de quão deslocado pode estar o seu conceito de aprendizado.

4 fontes formais, como livros x experiências variadas, às vezes até a leitura

grande parte das pessoas entende que o conhecimento está nos cursos, livros, na internet, enfim são várias as fontes, mas todas formais. jucá faz um contraponto: “o aprendizado vem de experiências variadas, às vezes até a leitura”, diz jucá.

5 momento específico x o tempo todo

“pode perguntar para um executivo o que ele fez no dia. ele vai dizer que comandou, pensou, se comunicou, escreveu… dezenas de verbos, sem a menção da palavra aprender”, diz jucá.

é importante desfazer essa separação. aprender não é algo que se faz em um momento específico, você aprende o tempo todo.

6 acúmulo gradual de saber x desaprender também é essencial

assim, não deixe que o conhecimento antigo cristalizado paralise a transformação de modelos mentais. por fim, fique com esta definição de aprendizado: “aprendo quando enriqueço ou modifico meus modelos mentais, alterando meu comportamento”.

(fonte: . acesso em: 3 dez. 2016.

em todas as dicas, o autor chama a atenção para mudanças na compreensão do próprio processo de aprendizado. escolha a alternativa que apresenta uma das formas recomendadas de entendimento desse processo.

escolha uma:
a. o aprendizado depende de uma recepção passiva dos conteúdos por aquele que aprende.
b. aprendizado exige uma mudança de comportamento que vá além da pura absorção de conceitos.
c. aprender é uma atividade que se resume a momentos específicos, como as horas despendidas em uma escola.
d. o real processo de aprendizado exclui experiências de vida, uma vez que elas se restringem a vivências cotidianas.
e. aprender é um processo de acúmulo gradual e contínuo de conhecimentos, em que os antigos são tão importantes quanto os novos.