O querer e o saber, as metas e as possibilidades são três campos de avaliação importantes dentro do processo de avaliação de desempenho (letra C).
Isso ocorre porque o desempenho individual ocorre com base em estímulos internos e externos. A vontade de fazer (isto é, executar uma determinada tarefa), por exemplo, é um estímulo interno que vem do próprio colaborador.
Por outro lado, as metas e possibilidades são estímulos que vêm da própria organização. Partindo desse ponto de vista, vale destacar que o Clima Organizacional é determinante para os resultados de uma avaliação de desempenho.
Por último e não menos importante, é importante destacar que os indicadores de desempenho contribuem para a avaliação sistemática dos processos de uma organização. Nessa lógica, os indicadores de desempenho podem passar pelas seguintes análises: quantitativa (números), qualitativa e estatística.
MELIODASdaIRA
resposta:
Olá!
Você esqueceu uma parte...
I. A medição do turnover.
II. O querer e o saber.
III. Simpatia.
IV. As metas.
V. As possibilidades.
Assinale a alternativa correta.
*
( )II, III, IV, V.
( )I e II.
( )II, IV, V.
( )Apenas a I.
( )I, II, IV.
A alternativa correta é a letra C II, IV, V
Explicação:
O querer e o saber, as metas e as possibilidades são três campos de avaliação importantes dentro do processo de avaliação de desempenho (letra C).
Isso ocorre porque o desempenho individual ocorre com base em estímulos internos e externos. A vontade de fazer (isto é, executar uma determinada tarefa), por exemplo, é um estímulo interno que vem do próprio colaborador.
Por outro lado, as metas e possibilidades são estímulos que vêm da própria organização. Partindo desse ponto de vista, vale destacar que o Clima Organizacional é determinante para os resultados de uma avaliação de desempenho.
Por último e não menos importante, é importante destacar que os indicadores de desempenho contribuem para a avaliação sistemática dos processos de uma organização. Nessa lógica, os indicadores de desempenho podem passar pelas seguintes análises: quantitativa (números), qualitativa e estatística.
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Espero ter ajudado!
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Bons estudos! ;)