Alguns mitos criados nos últimos anos sobre a avaliação da aprendizagem escolar precisam ser urgentemente
superados, pois servem apenas à “manutenção do status quo individualista, meritocrático, discriminatório e injusto”(ROMÃO, 2003, p. 26). Com relação aos mitos sobre a avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ROMÃO, J. E. Avaliação dialógica: desafios e perspectivas. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2003. A) Escola boa é aquela que exige muito e “puxa” pela disciplina; o bom professor é aquele que aprova muito; e a maior parte das deficiências dos alunos decorre das carências que eles trazem de casa. B) Escola boa é aquela que exige pouco da disciplina; o bom professor é aquele que reprova muito; e a maior parte das deficiências dos alunos decorre das carências que eles trazem de casa. C) Escola boa é aquela que exige muito e “puxa” pela disciplina; o bom professor é aquele que reprova muito; e a maior parte das deficiências dos alunos decorre das carências que eles trazem de casa. D) Escola boa é aquela que exige muito e “puxa” pela brincadeira; o bom professor é aquele que reprova os alunos que bagunçam; e a maior parte das deficiências dos alunos decorre das carências que eles trazem de casa.Mariarosadasilva está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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