Diante das transformações que vêm ocorrendo na sociedade moderna, é imprenscindível que a concepção

de escola e sua função social seja repensada, pois a educação autoritária, compartimentada, com currículo fragmentado e distanciado das transformações sociais e das vidas dos alunos, na qual o sujeito educando não tem autonomia e participação na construção de seus saberes, está perdendo seu significado. Imagine que você, Professor(a) recém formado, ingressou em uma nova Instituição de Ensino e está empolgado com a possibilidade de colocar em prática tudo o que aprendeu ao longo de sua formação. No entanto, em seu primeiro dia, percebe que a Instituição é bastante conservadora. Por causa disso, decide procurar elementos próximos a ela que lhe permitam introduzir novas ideias na prática pedagógica.
Diante do que você observou haver no entorno da Instituição e tendo por base o conceito de Pedagogia de Projetos, crie uma proposta de trabalho multidisciplinar para apresentar ao corpo docente, de forma a convencê-los dos benefícios para a aprendizagem dos educandos, não esquecendo de abordar as questões a seguir:

A) Argumentar teoricamente sobre os benefícios de se trabalhar com projetos.

B) Propor um tema de projeto, descrevendo o que é esperado de cada fase.

D) Identificar os resultados esperados (de aprendizagem e de transformação social).

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