Diante dessa possibilidade de constituir uma sala de aula digital, nesta atividade de estudo você trilhará

um caminho de reflexão-ação tendo como escopo o ensino de arte, o papel do professor e a prática educativa digital. Você deverá realizar uma busca on-line sobre estratégias de ensino-aprendizagem que podem ser utilizadas/adaptadas para o ensino de arte e redigir um relato reflexivo sobre como as estratégias mencionadas podem gerar aprendizagem significativa em uma sala de aula digital. Assim, você deverá entregar: um texto dissertativo com no mínimo 15 e no máximo 25 linhas, contendo:

- Escolha de duas a três estratégias de ensino-aprendizagem, indicando a fonte dessa informação.
- Um relato reflexivo sobre as estratégias, dissertando sobre como professores de Arte podem utilizá-las na sala de aula digital para gerar aprendizagem significativa.

Em caso de dúvidas, não deixe de consultar o vídeo com orientações para a realização da atividade de estudos 01, disponível no "Material da Disciplina".

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