O ensino por projetos de aprendizagem é, acima de tudo, a organização de situações de aprendizagem que

eduquem pela pesquisa e que primem pela participação dos alunos em todas as fases, desde a elaboração do projeto, sua execução, até a sistematização final. Não se trata de secundar os conteúdos programáticos das diversas disciplinas, mas de colocá-los a serviço de aprendizagens vivas e significativas. Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA: A) A preparação de um projeto de ensino-aprendizagem é um momento privilegiado de formação continuada dos professores. Na medida em que nos voltamos a um objeto do conhecimento, alvo do projeto, o estamos estudando. B) Os projetos de ensino-aprendizagem trazem, implícita ou explicitamente, uma concepção de educação. C) Um projeto de ensino-aprendizagem não necessariamente deve estar articulado à realidade dos educandos. Tanto melhores serão os resultados de um projeto quanto maior for esta articulação. D) Os projetos de ensino-aprendizagem trazem também uma concepção de currículo.

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