O constrangimento, o desconhecimento popular e geral, além de pré-conceitos que a sociedade e os próprios alunos absorvem geram a dificuldade dos docentes para abordar a temática étnico-racional na educação básica.

O fato de que os alunos ainda não desenvolveram grandes conhecimentos de mundo e práticos também é um pequeno empecilho, principalmente aqueles que estão nas fases iniciais do desenvolvimento.

Abraços!