Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a
trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos
para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos
evolutivos. Questões sobre configurações, vínculos familiares e a importância da rede social de
apoio para o desenvolvimento da família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola,
considerando sua influência nas pessoas em desenvolvimento. Apontam-se algumas considerações
sobre a necessidade de compreender as inter-relações entre escola e família, visando facilitar a
aprendizagem e desenvolvimento humano. A integração entre esses dois contextos é destacada
como desafio para a prática profissional e pesquisa empírica.
Palavras-chave: Família. Escola. Desenvolvimento humano