Segundo uma perspectiva mais tradicional de educação, a avaliação é um instrumento eficaz para coletar

informações e dados para, então, processá-los de forma que haja melhoria da aprendizagem. Assim, a avaliação torna-se um sistema de controle de qualidade que consegue verificar se o processo de ensino-aprendizagem está sendo realizado como o planejado.

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