SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM I ATIVIDADE 1 - SONDAGEM Seu professor vai organizar uma conversa sobre as matrizes
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM I ATIVIDADE 1 - SONDAGEMSeu professor vai organizar uma conversa sobre as matrizes que influenciaram na construção da
identidade da música popular brasileira e estrangeira, a diferença entre gênero e estilo musical, ressaltando os valores culturais passados de geração em geração, por meio dos conceitos de Patrimônio
Cultural Material e Imaterial a fim de despertar o reconhecimento de sua identidade cultural, a valorização e a preservação do patrimônio musical.
Participe ativamente da atividade, expondo suas ideias e conhecimentos sobre gênero musical,
estilo musical e gêneros da música popular brasileira e estrangeira, ouvindo e respeitando as opiniões
dos seus colegas sobre o repertório musical da turma. Em seguida, conforme as orientações do seu
professor, responda às questões a seguir e realize uma atividade investigativa com seus familiares (pais,
avós, tios etc.), para descobrir quais foram os cantores e canções (brasileiros e estrangeiros) apreciados por eles e quais estavam em evidência no ano em que nasceram. Você deverá elaborar um relatório sobre a pesquisa e trazê-lo, pois ele será utilizado na atividade 4 – construção do “Varal do tempo”:
Arte 9
00_49734017_SPFE 9 ano EF MIOLO. indb 9 29/12/2020 15:07
1. O que são usos, equipamentos e espaços de circulação da música? Dê exemplos.
2. O que é um gênero musical?
3. O que é estilo musical?
4. Quais as diferenças entre estilo e gênero musical?
5. O que você entende por música popular?
6. Quais gêneros de música popular brasileira você conhece?
7. Quais gêneros de música popular estrangeira você conhece?
8. Comente como você percebe a música em relação às diversas dimensões da vida social, cultural,
política, histórica, econômica, estética e ética.
9. O que você entende sobre contextos de produção e circulação da música?
10. De quais artistas da música popular brasileira você se lembra?
11. De quais artistas da música popular estrangeira você se lembra?
12. O que você entende sobre o significado de patrimônio cultural material e imaterial?
13. De que forma as matrizes africanas, indígenas e europeias influenciaram a construção da música
popular brasileira?
14. Quais músicas com referências de matrizes indígenas, africanas ou europeias, você conhece?
Como identificou essas referências?
1 Resposta
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