Uma das experiências mais significativas no ensino de arte em nosso país foi desenvolvida por escolas da
rede oficial de ensino do estado de são paulo. sua proposta educativa foi um avanço para a época, pois defendia que o projeto curricular da unidade escolar deveria integrar os problemas da comunidade e as ações pedagógicas e a compreensão da expressão artística como um traço de diferenciação da cultura, através de momentos mais significativos da história da arte e a prática de atividades artísticas. as características acima apontadas se referem:
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