Você é educador em uma escola de educação infantil. Determinada vez, você propõe um trabalho de recorte

e pintura, utilizando diferentes materiais. A maioria dos educandos, logo demonstra autonomia e inicia o trabalho. No entanto, três alunos continuam olhando o trabalho dos colegas, demonstrando insegurança. A partir do contexto apresentado, responda: Como você, educador, pode mediar esta situação?
Quais serão as suas efetivas ações para ajudar no desenvolvimento destes alunos e encorajá-los?

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