Com base nessas informações, em cada bloco a seguir, analise as duas asserções, e: a) Julgue as afirmações

em verdadeiras ou falsas, sabendo que somente uma delas
é verdadeira quanto ao que se pode afirmar sobre os pagamentos baseado em
ações;
b) Em cada bloco, justifique somente a afirmação falsa.
Bloco 1 Verdadeiro (V) ou
Falso (F)
Asserção 1 É transação com pagamento baseado em ações aquela em que
a entidade recebe produtos ou serviços, inclusive de seus
empregados, mediante acordo com pagamento baseado em
ações.
Asserção 2 Uma transação com pagamento baseado em ações não pode
ser liquidada em dinheiro.

Bloco 2 Verdadeiro (V) ou
Falso (F)
Asserção 1 Em transação com pagamento baseado em ações liquidada
com instrumentos patrimoniais, a contrapartida do registro da
despesa ou do ativo recebidos é feita em conta de passivo
circulante.
Asserção 2 Em transação com pagamento baseado em ações liquidada
com instrumentos patrimoniais, a contrapartida do registro da
despesa ou do ativo recebidos é feita em conta de patrimônio
líquido.
Bloco 3 Verdadeiro (V) ou
Falso (F)
Asserção 1 Se a entidade não consegue mensurar com confiabilidade o
valor justo dos produtos e serviços recebidos, deve calcular
seus respectivos valores justos de forma indireta, tomando
como base o valor justo dos instrumentos patrimoniais
outorgados
Asserção 2 Nas transações com empregados e outros prestadores de
serviços similares, a entidade deve sempre mensurar de forma
direta o valor justo dos serviços recebidos
em verdadeiras ou falsas, sabendo que somente uma delas é verdadeira quanto ao que se pode afirmar sobre os pagamentos baseado em ações; b) Em cada bloco, justifique somente a afirmação falsa.

1 Resposta

  • Felpopinha

    resposta:

    Para atingir os objetivos desta produção textual, vocês deverão seguir as instruções voltadas à elaboração do trabalho disponibilizadas neste manual, sob a orientação da nossa consultoria, considerando as disciplinas norteadoras. contato (66) 9.9694-5762.

    Explicação:

    contato (66) 9.9694-5762.

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