Question

1. Analise a seguinte situação-problema: João Marcelo, recém-formado em Educação Física, conseguiu

1. Analise a seguinte situação-problema:

João Marcelo, recém-formado em Educação Física, conseguiu algumas aulas para ministrar em uma escola particular do seu município. Devido a sua formação recente, ele sabia que deveria assentar sua prática profissional não somente nos ditames da legalidade, mas também nos referenciais teóricos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na prática, para esse bimestre letivo, especificamente para os anos finais do Ensino Fundamental (8.º e 9.º anos), o professor ensinaria o parkour. A turma toda estava na expectativa, pois, além de sair da sala para as aulas da Educação Física, o professor João Marcelo prometeu que os levaria a uma praça do centro da cidade para vivenciar essa atividade motora.

Diante do exposto, julgue as seguintes sentenças, que apresentam o que dispõe a BNCC a respeito das práticas corporais de aventura a serem implementadas na Educação Física escolar, e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) A BNCC propõe que a unidade temática das práticas corporais de aventura seja abordada nas aulas de Educação Física escolar, especificamente durante os anos finais do Ensino Fundamental, isto é, na seriação entre o 6.º ao 9.º ano.

( ) As práticas corporais de aventura se ramificam em práticas corporais de aventura urbana e práticas corporais de aventura na natureza. Entre as possibilidades de práticas corporais que o docente da disciplina de Educação Física escolar poderá usar durante as aulas, pode-se citar, por exemplo, o parkour e a corrida de orientação.

( ) As práticas corporais de aventura são conteúdos direcionados aos anos finais do Ensino Fundamental, pois podem trazer riscos à saúde física dos praticantes, e, por isso, os alunos precisariam de maior maturidade biológica para se aventurar em tais práticas. Soma-se a isso o fato de que é um conteúdo opcional apresentado pela BNCC, devido à dificuldade de vivência de tais práticas corporais nas aulas de Educação Física e à falta de material didático-pedagógico, como, por exemplo, skates, bússolas, etc.

A ordem correta de preenchimento das lacunas, de cima para baixo, é:

Você acertou!

D.
V – V – F.