A abordagem desenvolvimentista é direcionada para crianças de 4 a 14 anos de idade e amparada nos princípios
da aprendizagem e do desenvolvimento motor. A teoria indica que o movimento é o meio e o fim da educação física. Com base nesta afirmação, temos como verdadeiras as assertivas: 1 - A fase dos movimentos reflexos (nascimento - 1 ano) é o conjunto de movimentos primitivos, involuntários e controlados subcorticalmente. Formam a base para a próxima etapa do desenvolvimento motor; 2 - A fase de movimentos especializados (após 7 anos) é aquela que representa os primeiros movimentos voluntários, sendo movimentos básicos e necessários para a sobrevivência. Nesta etapa serão desenvolvidos movimentos estabilizadores, como a obtenção de controle do tronco e da cabeça.; 3 - A fase dos movimentos fundamentais (até 7 anos) é quando a criança adquire de forma progressiva controle sobre os movimentos até atingir um estado maduro. Neste período é importante o acesso a atividades diversas, para que a criança consiga desenvolver de forma ampla seu repertório motor básico, como correr, saltar, rolar, pular, etc.; 4- A fase dos movimentos rudimentares (até 2 anos) é o desenvolvimento de atividades motoras complexas, de forma que os movimentos fundamentais são combinados aqueles culturalmente determinados, com o objetivo de alcançar um refinamento no processo de execução.
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