A dimensão estética do homem também pode ser compreendida como uma forma de conhecer por meio da sensibilidade,

do sentir. Nesse sentido, aprender deve se constituir como uma experiência realizada em sua totalidade, envolvendo também o campo da sensibilidade. "Nada do que é humano se deve ignorar em educação" (PATRÍCIO, 1993, p. 115. ) Você já refletiu sobre isso? PATRÍCIO, M. F. Lições de axiologia educacional. Lisboa: Universidade Aberta, 1993. Nesse sentido, responda às questões a seguir: Ao analisar sua formação escolar, você identifica nela uma dicotomia entre sensibilidade e intelecto; emoção e razão; desejo e cognição? Qual a relevância de uma formação estética no campo da Educação Física escolar?

1 Resposta

  • Tira Duvidas

    Apartir do momento em que ele defende o gol com as mãos. esse será o goleiro. e o outro sera apartir do momento em que ele ficara só na defesa ajudando o goleiro so que sera somente com os pés a cabeça ou
    espero ter ajudado < 3 

     

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