1-C
2-(1)Objetiva “somar” os valores atribuídos às diversas atividades, inserindo esse resultado ao final de uma disciplina.
-(2)Ocorre de forma contínua e dialógica ao longo do processo de aprendizagem, tornando possível observar, compreender e analisar o desempenho do aluno. Consiste em uma prática educativa interativa, flexível e contextualizada. Suas principais finalidades são: conhecer melhor o aluno, constatar o que está sendo aprendido, adequar à metodologia de ensino se necessário e julgar globalmente o processo de aprendizagem.
-(3)Tem o objetivo de verificar se o aluno possui determinadas habilidades básicas, bem como identificar se os objetivos de um curso já foram dominados pelo aluno. Agrupa os alunos conforme suas características e verifica e encaminha alunos a estratégias de programas alternativos de ensino.
3- B->I,III,V
4-F,V,V