Question

Av - Subst. 2 - Introdução À Educação Física 1)As discussões e reflexões sobre a intervenção profissional

Av - Subst. 2 - Introdução À Educação Física 1)
As discussões e reflexões sobre a intervenção profissional na área da Educação Física, teve como objetivo segundo o CONFEF/CREFs o profissional de Educação Física está apto e habilitado para atuar para intervenção em várias especificidades, sendo que uma delas é a Gestão em educação física e desporto, que têm uma série de ações de Intervenções. No conteúdo desta seção foi apresentado uma série de locais (exemplos) que poderiam ser exercidos a função do Gestor Esportivo, que recebeu uma denominação.

Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde a denominação destes locais de atuação.

Alternativas:

a)
Área de Trabalho.

b)
Mercado de Trabalho.

c)
Campos de Trabalho.

d)
Setores de Trabalho.

e)
Gestão para Trabalho.

2)
Uma das possibilidades de atuação na área científica apresentado no conteúdo, foi de ser designado emitir pareceres para publicação em revistas cientificas e a outra função faz parte do corpo editorial. Estas são funções que são realizadas por profissionais da área que normalmente também já publicaram em revistas e posteriormente são convidados para esta determinada tarefa, que normalmente serão incluídos e valorizados também em seu currículo lattes no campo de atuação profissional.

Neste sentido, assinale a alternativa em indica esta possibilidade de atuação na área científica, mas especificamente em revistas ou periódicos.

Alternativas:

a)
Revisor de artigos.

b)
Autor de artigos.

c)
Editor de artigos.

d)
Leitor crítico.

e)
Conteudista de artigos.

3)
Para o profissional de Educação Física atuar na área da comunicação são necessárias algumas adaptações e como nas demais áreas e campos de atuação profissional, a multidisciplinaridade acontece normalmente, sendo que no da comunicação não é diferente, com trabalho em conjunto com algumas áreas.

Diante do exposto, analise as alternativas e assinale a que corresponde a duas áreas citadas no conteúdo da seção.

Alternativas:

a)
Administração e Economia.

b)
Políticas públicas e Comércio exterior.

c)
Sociologia e Psicologia.

d)
Jornalismo e Marketing.

e)
Ciências sociais e Publicidade.

4)
A atuação do profissional na área do treinamento desportivo requer muito entendimento e compreensão sobre os vários aspectos da preparação do atleta. Sendo a preparação do atleta para a temporada competitiva a maior tarefa que ele deve desenvolver, levando em consideração que a organização maior da temporada é o macrociclo. Na sua estruturação, a periodização do treinamento e composta por períodos, etapas e fases e são divididos por mesociclos, microciclos e sessões de treino.

Neste sentido, assinale a alternativa que corresponde as fases de preparação na periodização de treinamento.

Alternativas:

a)
Preparação, competição e transição.

b)
Aquisição, manutenção e perda.

c)
Geral e específico, pré-competitiva, competitiva e regenerativa.

d)
Preparação, pré-competição regeneração.

e)
Geral, especial, competição e transição.

5)
Para o profissional de educação física atuar no campo da saúde, ele pode ter na sua formação acadêmica qualquer uma habilitação específica da área, pois a saúde pode ser desenvolvida tanto no ambiente escolar, com fora dele em academias, clubes, associações, SPAs, clínicas e outros locais pertinentes, tanto de forma individual (“personal training”) ou coletiva, entretanto, cada qual na sua habilitação.

Com relação aos conhecimentos na área da saúde e seu objetivo principal, complete as lacunas da sentença a seguir.

A saúde é ou deveria ser o objetivo principal de toda a realizada pelas pessoas, devido a uma série de benefícios que ela pode proporcionar, entre eles: a do risco de ocorrência de doenças cardíacas, de diabetes, da obesidade e da hipertensão arterial, contribui diretamente numa melhor e equilíbrio, garantindo uma saúde em geral em bom estado, diminui a e a , além de auxiliar em uma boa condição física.

Assinale a alternativa que completa a lacuna na sequência correta.

Alternativas:

a)
Atividade desportiva, suspeita, mobilidade, tensão, obesidade.

b)
Atividade social, prevenção, desempenho, ansiedade, depressão.

c)
Habilidade física, prevenção, mobilidade, tensão, depressão.

d)
Capacidade física, prevenção, atenção, ansiedade, angústia.

e)
Atividade física, prevenção, mobilidade, ansiedade, depressão.