Dois importantes marcos que atuaram como diretrizes para definir a Educação Inclusiva no Brasil: Programa
de educação inclusiva e Documento: Acesso de alunos com deficiência às escolas e classes da rede regular 2003 e 2004 ambos sobre o direito a diversidade na educação. Essas diretrizes apresentavam algumas propostas para os sistemas de ensino. IO Decreto 5.296/04 regulamentou a lei nº 10.048/00 e 10.098/00 que dispõem sobre as normas e critérios de adaptações arquitetônicas para acessibilidade.
II
Propunham disseminar os conceitos e as diretrizes mundiais para a inclusão, reafirmando o direito e os benefícios da escolarização de alunos com e sem deficiência nas turmas comuns do ensino regular.
III
Os objetivos dessas propostas era que a inclusão se efetivasse, promovendo um amplo processo na formação e instrumentalização dos gestores e educadores.
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tiraduvidas
Se faz essa pergunta gigante valendo só 5 pontos ta de zuera