Observe os conjuntos A e B de orações e seus termos grifados: A. 1. Os gregos saíram de dentro do cavalo.
A. 2. Os cavalos gregos assustaram o inimigo.
B. 1. O seu tio era velho.
B. 2. O velho não gostava de jogar damas.
Qual é a classe gramatical das palavras sublinhadas dentro do contexto das orações?
Escolha uma opção:
a. Grego: adjetivo; velho: adjetivo.
b. Grego: substantivo; velho: substantivo.
c. Grego: substantivo (em A. 1. ) e adjetivo (em A. 2. ); velho: substantivo (em B. 1) e adjetivo (em B. 2. ).
d. Grego: substantivo (em A. 1. ) e adjetivo (em A. 2. ); velho: adjetivo (em B. 1. ) e substantivo (em B. 2. )
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tiraduvidas
resposta:
dança é uma linguagem universal, duas ou mais pessoas podem se conectar e se comunicar apenas com o movimento de seus corpos, a música define o ritmo e sua vontade de se mover faz o resto. é por isso que a dança oferece a oportunidade de conhecer novas pessoas sem a necessidade de falar, e de se expressar sem a necessidade de usar palavras.
a seguir apresentaremos alguns dos benefícios psicológicos da dança mais destacados para nossa mente e nosso corpo.
os benefícios psicológicos da dança
dançar para desenvolver a criatividade
quando permitimos que nosso corpo flua com a música, fazemos o cérebro trabalhar livremente. não precisamos de linguagem, apenas sentir e expressar de forma corporal. a espontaneidade e a criatividade nos abrem, nos permitindo avançar por novos caminhos e buscar novas soluções, o cérebro procura rotas alternativas, testando e liberando alguns dos nossos nós.