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ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE: PLANO DE AULA 1 - EXEMPLO DE PLANO DE AULA – ESSE PLANO NÃO

DEVE SER ALTERADO. PLANO DE AULA 02 – ENSINO FUNDAMENTAL II – VOCÊ DEVE ELABORAR O SEU PLANO SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES NO MODELO. PLANO DE AULA 03 – ENSINO MÉDIO – VOCÊ DEVE ELABORAR O SEU PLANO SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES NO MODELO. *Os planos de aula devem ser elaborados de acordo com a série escolar indicada no plano, se preocupando com a adequação dos conteúdos, objetivos e metodologia com a idade dos alunos (suas capacidades cognitivas, motoras etc). PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL II – ANOS FINAIS (Essa aula é um exemplo para te auxiliar, você não deve fazer nenhuma alteração na AULA 1) Nome do estagiário: (não preencher, esse é só um exemplo de plano de aula) Disciplina: Educação Física Duração da aula: 50min ENSINO FUNDAMENTAL II – ANOS FINAIS Série/Ano: 8º ano Unidade Temática: Esportes Objeto de conhecimento: Esportes de Invasão AULA 1 (Essa aula é um exemplo para te auxiliar, você não deve fazer nenhuma alteração na AULA 1) Conteúdo: Características estruturais e funcionais dos esportes coletivos de invasão. Objetivo Geral: Compreender a lógica estrutural e funcional dos esportes coletivos de quadra de invasão. Objetivos Específicos: - Conceituar esportes coletivos de quadra de invasão. - Participar em jogos coletivos de invasão, experimentando todas as funções operacionais. - Identificar os invariantes funcionais, os princípios operacionais (ataque-defesa), bem como as possibilidades de operacionalização de experiências pelo jogador nos esportes coletivos de quadra com bola e que tenha como uma das características a invasão. Metodologia: PARTE INICIAL (10’) Atividade 1: O professor deve informar à turma sobre o conteúdo que será ensinado. Dividir a turma em três grupos. - Individualmente: Para o trabalho individual, o aluno deverá: Refletir sobre o que lhe vem à mente quando o assunto é esporte coletivo de invasão? Na sequência, peça aos alunos que escrevam 4 palavras e desta

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