PERGUNTA 3 Durante os estudos da unidade 3, aprendemos sobre algumas orientações didáticas que devem
nortear uma intervenção pedagógica coerente com os princípios da inclusão e respeito à diversidade. Leia o trecho abaixo e procure identificar as palavras que mantêm relação lógica com a orientação didática que sugere a aprendizagem como fruto das conexões que acontecem entre sujeitos e objetos de conhecimento. Nossa opção é por uma teoria que define o conhecimento e a aprendizagem como fruto da qualidade das que a criança consegue estabelecer com o ambiente e objetos de conhecimento. Não somos tolos a ponto de acreditar que componentes genéticos e hereditários não influenciem a aprendizagem e respeitamos a visão de que é preciso olhar com carinho para as propriedades do objeto a ser conhecido. O diferencial está em assumir que sujeito e objeto de conhecimento são “aspectos” e complementares no processo de construção do conhecimento. Se por um lado a aprendizagem é uma atividade pessoal e intransferível, por outro, raramente aprendemos sozinhos, sem a presença do . Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas: a. práticas / parecidos / técnico b. repetições / iguais / professor c. experiências / diferentes / conhecimento d. interações / indissociáveis / outro e. intervenções / distintos / jogotokioruiva está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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