Question

Por muitos anos os pesquisadores avaliaram o nível de capacidade intelectual considerando apenas o

QI (quociente de inteligência) do indivíduo. Por meio do QI, foram estabelecidos níveis para categorizar a deficiência intelectual. Sendo eles: leve, moderado, severo e profundo, que são compreendidos de acordo com a gravidade do atraso no funcionamento intelectual, em déficits na função adaptativa social e de QI. FAVATTO, N. C. Educação Física Inclusiva. Maringá: Unicesumar, 2019. Pautado nos níveis descritos acima, avalie as afirmações a seguir como V para verdadeiras e F para falsas: I. Os indivíduos com deficiência intelectual moderada não podem cuidar de si mesmos e não possuem linguagem. II. Os indivíduos com deficiência intelectual severa são capazes de se comunicar e aprender habilidades básicas. Podem cuidar de si de maneira independente. III. Os indivíduos com deficiência intelectual leve são capazes de se comunicar e aprender habilidades básicas. Podem cuidar de si e realizar trabalhos domésticos. IV. Os indivíduos com deficiência intelectual profunda apresentam limitação para expressar emoções. Apresentam convulsões e sua expectativa de vida é reduzida. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: F; F; F; V. Alternativa 2: V; F; V; F. Alternativa 3: F; F; V; V. Alternativa 4: V; V; V; V. Alternativa 5: F; V; F; V.

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