A história da Educação Física constrói diversas concepções e funções do corpo,durante a trajetória do corpo na Educação Física, as interfaces entre mídia, atividade física e saúde são relevantes para compreendermos o interesse pelo corpo como produto de comercialização, consumo e controle. No decorrer da história da humanidade o corpo sempre foi objeto de observações, experiências e estudos, foi visto por muito tempo como meio de sobrevivência e execução de tarefas. Na antiguidade o corpo humano era preparado para a sobrevivência, voltado para a caça e a pesca. Na Grécia antiga, aparecem imagens de corpos fortes para o combate, para a proteção ao Estado em diálogo com a beleza e a harmonia de movimentos rítmicos. Havia uma preocupação com o corpo saudável, forte e perfeito. Na Idade Média, o corpo era reprimido, humilhado e desprezado e ao mesmo tempo glorificado. Durante esse período, a humanidade repousava sobre a concepção cristã do pecado original; onde a preocupação com o corpo era proibido e o corpo feminino era visto como inferior ao masculino, o corpo era associado ao pecado. No Renascimento, o corpo passa então a ser vivido na sociedade de mercado na condição de valor (trabalho)

Explicação:

da 5 estrela PF