'Na mentoria há um processo informal de ensino-aprendizagem, que não se limita a apenas compartilhar informações

"Na mentoria há um processo informal de ensino-aprendizagem, que não se limita a apenas compartilhar informações e conhecimentos a partir das experiências, como também se preocupa com as tratativas que os mentorados realizam e as reflexões que fazem depois que recebem os conselhos dos mentores. É importante compreender que existem técnicas que podem embasar o processo de mentoria e que contribuem no desenvolvimento das equipes de trabalho".

REIS, A M. V.; TONET, H.; BECKER, L. C. B. Jr.; COSTA, M. E.B . Desenvolvimento de equipes . Rio de Janeiro: FGV, 2005.

Sobre as técnicas utilizadas no processo de mentoria, analise as sentenças abaixo.

I- O estímulo do diferente compreende a função do mentor estimular que o mentorado quebre velhas barreiras e velhos hábitos, tenha uma postura e novas atitudes em busca de novos resultados.

II- Objetividade e precisão compreende o papel do mentor ser absolutamente preciso quanto

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