Question

Considere a seguinte situação fictícia. Com o objetivo de incluir seus alunos nas políticas públicas,

planejamento e infraestrutura da cidade, a professora Lúcia se utilizou de metodologia participativa devido ao tema de sua aula ser sobre esse assunto e formara uma comissão. Professora e alunos foram até a prefeitura solicitar que a faixa de sinalização horizontal, ou faixa de pedestres seja refeita delimitando o perímetro escolar, pois devido às obras de melhoria realizadas com o recapeamento asfáltico, houve certa demora na reinstalação das faixas, com isso, há falta de segurança, pois os motoristas transitam pela via em alta velocidade, o que pode provocar acidentes com ferimentos graves, portanto, a vida das pessoas está em risco. Na mesma semana os alunos puderam verificar que a experiência em pedir ao poder público solução para os problemas que os afeta teve resultado, pois a faixa foi reinserida. Considerando a situação hipotética, leia as alternativas a seguir e assinale a correta. Alternativas Alternativa 1: Conforme exposto no caso, a pintura da faixa de sinalização horizontal no perímetro escolar é de responsabilidade da associação de pais e professores. Alternativa 2: Podemos inferir com o caso exposto, que é inviável que um professor inclua seus alunos nas políticas públicas, planejamento e infraestrutura da cidade. Alternativa 3: No caso, a professora Lúcia se utilizou de metodologia participativa em sua aula devido ao fato de estar em campanha para ser a futura prefeita da cidade. Alternativa 4: Cada município brasileiro tem sua secretaria e seu cronograma de atividades, induzir alunos contra o poder público e suas demandas é considerado vandalismo. Alternativa 5: A professora agiu corretamente ao orientar seus alunos quanto à temática das políticas públicas e enfrentar com eles o desafio de comunicar ao poder público sobre um problema que os afeta.