Lopes (2012), em seu estudo sobre a inclusão escolar de alunos surdos nas instituições de ensino regular
afirma que, atualmente, a política de inclusão de alunos com necessidades especiais educacionais vem tomando grande proporção no Brasil. Diante desta realidade, para atender esta camada específica da sociedade que se encontra no interior da escola, o professor necessita realizar mudanças em suas práticas pedagógicas, a fim de proporcionar oportunidades para o desenvolvimento cognitivo e social do aluno surdo, enfatizando-se, de acordo com a proposta bilíngue, a língua de sinais. É correto afirmar que a metodologia bilíngue consiste em
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ALTERNATIVA CORRETA É: A
a. A criança aprender primeiro a língua de sinais e depois a língua portuguesa na modalidade escrita
b. A criança aprender a língua oral para sinalizar melhor.
c. A criança fazer um tratamento fonoaudiológico para ouvir e falar.
d. A criança aprender primeiro a língua escrita e depois a oral devido à falta de audição.
e. A criança aprender a língua oral e escrita concomitantemente para assim poder se comunicar e interagir na sociedade de forma eficaz.