pode também ter várias possibilidades: como auxiliar a escola a definir prioridades estratégicas, a converter as prioridades em metas educacionais e outras concretas, a decidir o que fazer para alcançar as metas de aprendizagem, a medir se os resultados foram atingidos a avaliar o próprio desempenho.

Explicação:

A escola, ao construir seu Projeto Político-Pedagógico, precisa partir de análises feitas sobre o seu presente, sobre o que já está construído no cotidiano escolar enquanto meta de ação, com vislumbre num futuro melhor.