Apenas I e III.

Segundo nossa Lei de Diretrizes Básicas,9.394/96 a organização curricular deve ser distribuída para os estados bem como municípios de acordo com um cronograma, que em sua grande maioria é composto por sistemas bimestrais e em segundo caso trimestrais, não mensais, porém, atendendo a alunos que possuem experiência de vida mas não de tempo escolar, não realizados ou incompletos.

A estrutura de avaliação da LDB na educação básica parte da avaliação humanizadora faz parte de um processo inclusivo que se dá desde a entrada do aluno em sala de aula, assim como seu cotidiano e aprendizado.