a noção de tempo é um processo em construção que se modifica de acordo com as relações internas e
externas, na qual o sujeito constitui o real e a consciência, numa perspectiva de passado e futuro, ou seja, além do seu próprio tempo. para piaget (2002), baseando-se no livro a noção de tempo na criança, a construção da noção de tempo pela criança implica dificuldades pela falta de reversibilidade do pensamento. piaget, j. a noção de tempo na criança. rio de janeiro: record, 2002. portanto, para a criança dominar a noção do tempo é necessário: i. propiciar momentos de compreensão das noções de duração em suas diferentes nuances (curta, média e longa duração). ii. que o professor compreenda que a noção de tempo é uma aprendizagem processual e muito complexa que exige a construção de conceitos. iii. devem ser abordadas as permanências e mudanças, as continuidades e descontinuidades, "o que é mais antigo", "o que é mais atual" e o que cada aluno entende por "antigo ou por passado". iv. compreender a simultaneidade temporal, que permite ao aluno perceber que existem coisas que acontecem ao mesmo tempo e que, enquanto se está na escola, a mãe e o pai estão fazendo outras coisas. é correto o que se afirma em:
1 Resposta
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Enem
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Arthur Valente - há 2 anos
Enem
alice4349
As assertivas não me foram dispostas , todavia , posso afirmar que a alternativa que corresponde corretamente para com a questão proposta é a que afirma que todas as assertivas estão corretas.
Sendo assim , podemos perceber que a noção de tempo é bastante importante para desempenhar diversas funções que são importantíssimas para o ser humano . Desse modo podermos perceber que essa é uma característica importante .