Vários autores discutem a cidadania como a condição funda
mental para a qualidade de vida na sociedade e garantia de direitos e deveres. Algumas desigualdades presentes na sociedade, como o racismo e o machismo, são reproduzidas no cotidiano escolar. Diante deste contexto, analise os desafios propostos para a educação contribuir na formação do cidadão e assinale a correta: Alternativas Alternativa 1: A escola deve se preocupar apenas com a reprodução do conhecimento, visto que a cidadania é uma ação particular. Desta forma, os conteúdos ministrados em sala de aula não devem cair em temas polêmicos ou questões sociais. Alternativa 2: A educação tem um papel vital na formação do cidadão. A escola deve ofertar ao indivíduo o conhecimento científico para entender a sociedade em que está inserido. Visto que a cidadania é condição de participação de cada um dentro de um ambiente coletivo. Alternativa 3: O educador deve entender por cidadania aquilo que faz em sala de aula, como cumprir sua obrigação ao ministrar os conteúdos programados pela disciplina que lhe compete. Os temas que ele ministra não entram em debates sobre questões sociais. Alternativa 4: A escola é campo neutro em relação aos temas que envolvem a cidadania. Ser cidadão é participar de entidades representativas ao cumprir suas obrigações, defender seus direitos e votar a cada eleição. A classe dominante que busca seus interesses particulares. Alternativa 5: Cidadania é um benefício dado pelo Estado a alguns membros da sociedade que podem exercê-la plenamente, seja pelo poder econômico ou jurídico. Desta forma, a escola não é um espaço de exercício do cidadão na busca de seus interesses
1 Resposta
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Gabrielafgf
Resposta: Alternativa 2
Desde que nascemos nos é garantido por lei como cidadãos direitos e deveres de acordo com a constituição brasileira, para se viver bem e com qualidade em sociedade (no coletivo) direito à educação de qualidade, saneamento básico, viver com dignidade e sim, a escola tem um papel muito importante, porque a escola auxilia na formação do caráter, valores, cultura, informação de identidade, a trabalhar com as diferenças, a partir da convivência com o outros alunos podem trocar conhecimento, ter um maior amadurecimento intelectual contribuindo assim para que se possa ter um bom convívio social.