Question

1-Elige la mejor opción sobre fallos en la comunicación: * 20 pontosA-No es necesario llevar en cuenta

1-Elige la mejor opción sobre fallos en la comunicación: * 20 pontos

A-No es necesario llevar en cuenta el público a quien se dirige el mensaje

B-Es importante pensar y planear bien el mensaje antes de emitirla

C- Cuánto más grande y detallado el texto, mejor entendimento lector

2-En la viñeta es posible identifica una denuncia, cuál de las opciones identifica mejor la idea. *

20 pontos

A los hombres están sin trabajo

B Homens y mujeres necesitan trabajar

C La mujeres están trabajando y los hombres no

D Las mujeres necesitan descanso y los hombres trabajar

E Las mujeres siguen con pocos derechos reconocidos por sus quehaceres

3-Señala la falsa con base en el género relato de memorias. *

20 pontos

a) Presenta un enfoque informativo y generalmente un tema del pasado

b) Presenta un enfoque narrativo y basado en las experiencias del personaje narrador

c) Presenta pronombres en la primera persona.

d) Presenta pronombres en la tercera persona.

e) Hay uso de marcadores temporales.

4-En este texto publicitário hay el interés por *

20 pontos

A- La alimentación saludable

B- La importancia de elegir materiales que no ocasionan basura

C- El compromiso ciudadano con el material que no hay en mercados

D- El compromiso ciudadano con el próximo

E- El modo de vida de un vegetariano

5- La preposición esta utilizada de modo correcto en la frase:

20 pontos

A-Manãna me voy de coche

B-Vamos pasar a cuidar más do medio ambiente

C-Lanzar basura en la calle es una menaza al medio ambiente

D-Elenira va salir al coche con su novio

E-En pasado los hombres andaban a pie o en caballo

1 Resposta

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tay5876 · Answer 1 · 2020-11-09 17:50:01

tay5876

09/11/2020

Geração do Smartphone
Tão recente quanto seu próprio aparecimento é a discussão, nas escolas, sobre como lidar com o uso cada vez mais intenso de smartphones em sala. Sem orientações formais por parte de órgãos públicos, o tema tem como pioneira no debate a Unesco que, em 2013, lançou o guia “Diretrizes de políticas para a aprendizagem móvel”. No documento, a instituição estimula o acolhimento da tecnologia nas disciplinas que, entre outros benefícios, pode permitir a aprendizagem a qualquer hora, em qualquer lugar, minimizar a interrupção em aulas de conflito e desastree criar uma ponte entre a educação formal e a não formal.
— Não podemos mais ignorar o celular, ele está em todo lugar. Sou contra a proibição do uso, pois a regra acaba sendo burlada. Será que em vez de proibir, não é melhor acolhê-lo como ferramenta educativa? questiona Maria Rebeca Otero Gomes, coordenadora do setor de Educação da Unesco no Brasil. Já existem diversos aplicativos voltados para a educação especial.
- Espero ter ajudado cara, foi meio complicado mais já tinha um texto aqui em casa!

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