Em didática José Carlos Líbano apresenta a concepção de que os estudos que tratam das diversas modalidades

de educação costumam caracterizar as influências educativas como não intencionais e intencionais. A educação não intencional refere-se a a)intervenção em queha intenção e objetivos definitivo consciente b) consciencia por parte do educador da ocasionalidade de certos aprendizados c) influências do contexto social e do meio ambiente sobre os indivíduos d)processos de aquisição de experiências valores e ideias que estão ligadas especificamente a uma instituição

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