a ciencia da educação tem a complexidade das
situações e dos fenómenos que pertencem ao domínio da educação, bem como a
necessidade de fazer apelo a um grande número de disciplinas científicas, para tentar
discernir os factores que entram em jogo e as relações ou as leis que regem o conjunto
do sistema.
Classificaremos as ciências da educação em três categorias:
- as que estudam as condições gerais e locais da educação;
- as que estudam a situação de educação e os próprios factos de educação;
- as da reflexão e da evolução