I. Apresentar diferentes situações de aprendizagem formal, não condizentes com a faixa etária da
criança, configurar-se-ia em uma postura intervencionista no desenvolvimento normal, acarretando prejuízo para ela. PORQUEII. Prontidão para aprendizagem formal pressupõe o desenvolvimento maturacional de base biológica, que prepara e viabiliza a aquisição de quaisquer comportamentos novos.
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