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Segundo o planejamento proposto por Gasparin (2007), o processo de realização do conhecimento é uma construção dialética que se apresenta em cinco fases. Com base no autor, associe as colunas.

1 - Prática social inicial          (     ) Consiste nos atos discentes e docentes necessários à elaboração do conhecimento científico, ou seja, é a metodologia utilizada para se alcançar os objetivos propostos.

2 - Problematização.  (     ) Ocorre quando há uma mudança individual diante do conteúdo, pois alcançou-se mais clareza diante das questões discutidas.Há uma expectativa de uma nova postura social do indivíduo (crítica) diante do aprendizado.

3 - Instrumentalização  (     ) Consiste no levantamento de questões acerca da prática social e dos conteúdos de ensino, a partir das diferentes dimensões dos conteúdos (conceitual, política, social, religioso, psicológica, histórica, econômica etc.).

4 - Catarse  (     ) Nessa etapa são considerados os conhecimentos prévios dos alunos em relação ao novo conteúdo a ser estudado, de forma que o professor, em contato com a realidade deles, toma conhecimento do que já sabem para iniciar sua ação e investigar sobre o que eles gostariam de saber mais. Essa etapa efetiva-se na preparação do aluno para a construção do conhecimento científico.

5 - Prática social final  (     ) É o momento em que o conhecimento é aprendido, onde os alunos sintetizam as novas informações reordenando o conhecimento prévio. A partir daqui, existe uma nova forma de entender a prática social por parte dos alunos.

Assinale a alteranativa que apresenta a sequência correta.

Explicação: