A ação desenvolvida para a avaliação deve representar um

a oportunidade para reflexão, ou seja, um momento especialmente necessário para repensar a atividade e, dependendo da situação, mudar o foco do processo de ensino e de aprendizagem. Referindo-se ao modo como se dá a avaliação da aprendizagem geográfica, a partir da perspectiva de Paulo Freire, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
É o momento onde o aluno adquire condições para se autoavaliar.

Alternativa 2:
É processo pelo qual professor e aluno são avaliados por terceiros.

Alternativa 3:
É o momento em que vários professores avaliam o aluno simultaneamente.

Alternativa 4:
É a forma pela qual o professor avalia o aluno através de critérios quantitativos.

Alternativa 5:
É o ato por meio do qual o professor e o aluno avaliam juntos uma prática de ensino e aprendizagem.

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