Leia, com atenção, o excerto a seguir. O conceito de educação em Gramsci desenvolveu-se acompanhando seu amadurecimento teórico do neoidealis

Leia, com atenção, o excerto a seguir.
O conceito de educação em Gramsci desenvolveu-se acompanhando seu amadurecimento teórico do neoidealismo ao materialismo histórico-dialético. Se até o biênio vermelho o seu conceito de educação era bastante marcado pela noção de cultura desinteressada, posteriormente a esse evento, no cárcere, Gramsci formulou as linhas gerais de sua proposta educativa, fundada no trabalho como princípio educativo e na revolução das relações sociais capitalistas como finalidade.

(MARTINS, Marcos Francisco. Fundamentos de perspectivas da filosofia e da educação em Gramsci. In: MARTINS, Marcos Francisco; PEREIRA, Ascísio dos Reis (org.) Filosofia e Educação: ensaios sobre autores clássicos. São Carlos: EdUFSCar, 2014, p. 279-280)


Gramsci considera que a centralidade e a finalidade do trabalho nas relações sociais não é outra senão a educação de homens integrais, algo bem próximo da formação omnilateral proposta pelo marxismo originário.

Considerando as características do modelo de escola unitária defendida por Gramsci, avalie as afirmações a seguir.

A escola deve ser deve ser universal, pública, gratuita, obrigatória e integral, com vistas a superar o modelo tradicional da escola burguesa.

II A escola deve transformar a técnica-ciência em técnica-trabalho em razão da superação da concepção humanista histórica para a formação do especialista.

III A escola deve ser o lugar onde as classes subalternas compreendam as relações de trabalho na busca pela superação do modo de produção capitalista.


Está CORRETO o que se afirma em:

I e III.

II, apenas.

I e II.

III, apenas.

I, apenas.

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