As instituições de Educação Infantil, como espaço de apropriação e construção de cultura, de
acordo com o Currículo em Ação, devem ter o objetivo de garantir a todas as crianças a.oportunidades ricas de aprendizagem por meio de aulas expositivas que colaborem para aumentar o nível de concentração e a disciplina, provando para as famílias que escola de Educação Infantil não é lugar de brincar e de passatempo.
b.
espaços amplos com diversificação de materiais, área externa toda coberta, somente brinquedos estruturados, salas com pouca visão para o lado externo para que se concentrem nas atividades e se preparem adequadamente para o Ensino Fundamental.
c.
a formação integral como requisito para ingresso no Ensino Fundamental, por isso devem proporcionar em excesso atividades de domínios cognitivos, especialmente com as áreas de Linguagens e de Matemática.
d.
a formação integral, considerando as dimensões humanas por meio de experiências que promovam o protagonismo infantil, atendam aos interesses e às necessidades das crianças e lhes deem condições para explorar os ambientes e construir sentidos pessoais, sobre o mundo e sobre si.
e.
o direito à proteção, à saúde, à convivência e à interação social, negando o acesso a conhecimentos historicamente construídos pela humanidade, pois se trata de processos complexos e incompatíveis com a idade das crianças.
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mariarosadasilva321
d.
a formação integral, considerando as dimensões humanas por meio de experiências que promovam o protagonismo infantil, atendam aos interesses e às necessidades das crianças e lhes deem condições para explorar os ambientes e construir sentidos pessoais, sobre o mundo e sobre si.
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