1)
para ele, a tecnologia, com seus meios de comunicação de massa, traz prejuízos para a interação entre professores e alunos, que, deixando de ser direta e individualizada deixa de cumprir sua função principal que é a de gerar não só conhecimento como a própria crítica a esse conhecimento. 

2)
crochík vê com desconfiança o uso da internet como fonte de pesquisa, já que, para ele, a fonte nem sempre é segura e, às vezes, a linguagem tenta simplificar o conteúdo.