vc n colocou alternativa amoreDesenvolvimento neuropsicomotor: O desenvolvimento infantil da criança sem deficiência é o ponto de partida ou

amoreDesenvolvimento neuropsicomotor: O desenvolvimento infantil da criança sem deficiência é o ponto de partida ouo parâmetro para se fazer qualquer avaliação da criança que apresenta deficiência física e, em especial, a decorrente de paralisia cerebral, que abrange um universo maior de comprometimentos, no qual toda experiência pedagógica adquirida poderá ser estendida e aplicada com outras crianças cuja deficiência física tenha outras origens que não só a neurológica. Para BRASIL (2006), são princípios básicos do desenvolvimento da criança: - o desenvolvimento se processa no sentido da cabeça para os pés.

amoreDesenvolvimento neuropsicomotor: O desenvolvimento infantil da criança sem deficiência é o ponto de partida ouo parâmetro para se fazer qualquer avaliação da criança que apresenta deficiência física e, em especial, a decorrente de paralisia cerebral, que abrange um universo maior de comprometimentos, no qual toda experiência pedagógica adquirida poderá ser estendida e aplicada com outras crianças cuja deficiência física tenha outras origens que não só a neurológica. Para BRASIL (2006), são princípios básicos do desenvolvimento da criança: - o desenvolvimento se processa no sentido da cabeça para os pés.Primeiramente, controla os olhos e progressivamente, percebe, estabelece contato, busca e fixa a visão; depois percebe as mãos e, aos poucos, descobre o poder de preensão e força que elas têm para pegar, agarrar, puxar, manipular; com ajuda dos braços busca alcançar, apoiar, e, futuramente, passa a ter domínio das pernas e dos pés usando-os em seu benefício na exploração do meio. Assim, um bebê, primeiramente, vê um objeto, para depois poder alcançá-lo com as mãos; controla primeiro a cabeça, depois o tronco, e a seguir, aprende a sentar, e assim sucessivamente; aprende a fazer muitas coisas com as mãos bem antes de andar;