1. A língua inglesa é cheia de expressões. Algumas delas são chamadas de collocation. Há collocation

na seguinte alternativa: Are you sitting up?
Peter always works hard.

Did you turn off the lights?

He never does business on Sundays.

2. Os modelos computacionais são processadores de informação capazes de explicar detalhadamente o problema investigado e a sua solução. De acordo com o modelo computacional de aquisição de segunda língua, proposto por Rod Ellis (1998):

a competência gramatical do aprendiz pode ser negativamente influenciada pela interlíngua.

o input absorvido pelo aprendiz não interfere no desenvolvimento da interlíngua. a intervenção direta na interlíngua implica o processamento parcial da gramática da L2.

O conhecimento explícito da segunda língua no aprendiz compreende a relação entre o insumo absorvido e a interlíngua.

3. Qual alternativa está correta em relação a um aluno que fala português como língua materna e está aprendendo inglês quando comete erros ao utilizar esse idioma estrangeiro?
Os professores são os principais responsáveis pelos erros que os alunos cometem.

Os erros não podem acontecer quando os alunos estão estudando corretamente.

Os erros são inerentes ao sistema linguístico e acontecem inevitavelmente.

Os erros poderiam ser evitados se a metodologia aplicada fosse eficiente nas escolas.
4. Os linguistas norte-americanos Tracy Terrell e Steven Krashen descreveram uma abordagem natural (The Natural Approach) de aquisição de línguas, na tentativa de solucionar o problema da aquisição de segunda língua em sala de aula. A abordagem natural prioriza: a correção de erros e o aprendizado consciente da gramática, usado para a produção da linguagem. a comunicação, por meio dos estágios de compreensão, fala precoce e emergência da fala. a condição de aprendizes em estágio avançado da língua, os quais devem estar relaxados e dispostos ao aprendizado. a produção de linguagem, que deve ser força

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