ATIVIDADE 3 - LÍNGUA INGLESA II QUESTÃO 1 No meio acadêmico, um dos gêneros textuais mais conhecido
ATIVIDADE 3 - LÍNGUA INGLESA II QUESTÃO 1No meio acadêmico, um dos gêneros textuais mais conhecido é o abstract. Por meio dele, podemos ter acesso, de maneira sucinta, ao tema, objetivos, concepções teóricas, instrumentos de pesquisa, resultados, dentre outros elementos, de uma pesquisa descrita em um artigo científico. O texto abaixo é o abstract de um artigo científico sobre o uso de teatro (drama) na sala de aula de língua inglesa como língua estrangeira (EFL).
Using Drama in EFL Classroom
Angelianawati, Luh
Journal of English Teaching, v. 5 n. 2 p. 125-134 Jun. 2019
Due to the many potential benefits that drama can offer in language learning, there has been a growing interest to use drama in ESL/EFL classrooms. However, the practice still causes many difficulties to both teachers and students due to several factors. This article reviews current theories and research findings on the use of drama in ESL/EFL teaching and learning to provide a better understanding of the use of drama to facilitate learning in EFL classrooms. It begins with current theories behind drama use in English learning. This section tries to clarify what drama is in the context of ESL/EFL, what benefits it offers, and what challenges teachers potentially meet. After that, the discussion focuses on a practical guideline for using drama in the classroom. It proceeds with a brief description of some useful drama techniques. The article ends by offering some concluding remarks.
Diponível em: . Acesso em 14 de jun. 2021. Adaptado.
Considerando as informações contidas no texto, analise as afirmações a seguir.
I. O artigo apresentado pelo abstract apresenta a descrição de técnicas teatrais que podem ser utilizadas em sala de aula.
II. No abstract, sugere-se que futuras pesquisas abordem os benefícios do uso de teatro na sala de aula de língua inglesa.
III. O artigo que é antecedido pelo abstract apresenta uma revisão das teorias recentes sobre o uso do teatro no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira/como segunda língua.
IV. O abstract anuncia que o artigo trata de apresentar os motivos pelos quais os professores de língua inglesa como segunda língua ou como língua estrangeira têm demonstrado cada vez menos interesse em utilizar técnicas de teatro em suas aulas.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Alternativa 1:
I e III, apenas.
Alternativa 2:
II e III, apenas.
Alternativa 3:
II e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
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Fill in the blanks using a or an:<br /> a)____ actor<br /> b)____classroom<br /> c)____red hat <br /> d)____halloween...
Micaela Dorneles - há 2 anos
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superlucas007
A) I E III
Explicação: