Como vimos em nossos estudos, o grau de aproximação que um aprendiz atinge em relação à língua-alvo
é fator determinante para que ocorra o processo de apropriação de uma língua estrangeira. nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde a essa perspectiva de ensinar e aprender línguas.alternativas
teoria da aculturação, uma vez que o processo de ensino e aprendizagem pode ocorrer por meio da integração socioafetiva do aprendiz com relação a língua-alvo.
teoria da interlíngua, pois o aprendiz terá a oportunidade de se desgarrar, de forma imediata, das estruturas da l1 ao interagir-se com os grupos de l2.
teoria comportamentalista, visto que o ambiente da l2 vai oferecer somente os estímulos linguísticos estruturalistas e o aprendiz as respostas.
teoria dos universais linguísticos, pois o processo de aprendizagem ocorre por meio da integração entre a gramática universal, inata a todos os indivíduos, e a gramática da l2.
teoria cognitivista da linguagem, uma vez que essa perspectiva defende que o processo de apropriação de língua se dá, exclusivamente, a partir das interações sociais.
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Fill in the blanks using a or an:<br /> a)____ actor<br /> b)____classroom<br /> c)____red hat <br /> d)____halloween...
Micaela Dorneles - há 2 anos
Inglês
mariaeduardadeolivei
O grau de aproximação está relacionado com teoria da aculturação. P. 49 do livro.