Observe the infographic below with attention and answer the following questions. 1- What is the infographic
about? (0,2) *It is about the wonderful effects that plastic may cause to marine animals as well as to human beings and to the environment.
It is about the amazing effects that plastic may cause to marine animals as well as to human beings and to the environment.
It is about the harmful effects that plastic may cause to marine animals as well as to human beings and to the environment.
It is about the magnificent effects that plastic may cause to marine animals as well as to human beings and to the environment.
2- What kind of substances does eating plastic expose animals to? *
Pollutants and BPA.
Plastic and Pollutants.
Starvation and BPA.
Blockage and Pollutants.
3- What happens to these harmful substances after the animal eats it? *
They can build up over time in the animal’s system.
They can migrate up the food chain to other animals.
They are eventually consumed by humans through their food.
All the alternatives are correct.
4- Look at the some actions that can harm the planet. Mark to complete the expressions. *
contribute to spreading diseases emit CO2, which pollutes the air cause land pollution kill sea animals produce grrenhouse gas emission destroy the forests
Cars _and may increase global warming.
Food waste can _
Water waste limits waste availability for other communities, which need it for drinking, cooking or growing and this may also _
Excessive trash usually goes to landfills and may
Plastic bags might end up in the ocean and _
Deforestation may _
Cars _and may increase global warming.
Food waste can _
Water waste limits waste availability for other communities, which need it for drinking, cooking or growing and this may also _
Excessive trash usually goes to landfills and may
Plastic bags might end up in the ocean and _
Deforestation may _
Esta pergunta exige uma resposta por linha
5- Read the sentences below and match them with the pictures.
A - I have read a great book on my vacation. ( ) B - I have been to many places with my family. ( )
C- I have learned to play the guitar. ( ) D- I have gotten a great grade on my Math test. ( )
The correct sequence in 5 is: *
IV - III - I - II
I - III - IV - II
IV - I - II - III
II - IV - III - I
6- According to the sentences above, choose the correct alternative. *
The sentences talk about life experiences that will happen in the future when the teenagers become adults.
The sentences talk about life experiences that became habits; they are done every day in the present.
The sentences talk about life experiences that already happened, but it’s not possible to know when they exactly happened.
The sentences talk about life experiences that are happening at the moment.
7- What is the correct option to complete the sentence: “IF A STUDENT DOESN’T WEAR UNIFORM, HE _ (ENTER) SCHOOL”.? *
wouldn’t enter
won’t enter
will enter
don’t enter
1 Resposta
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Inglês
Fill in the blanks using a or an:<br /> a)____ actor<br /> b)____classroom<br /> c)____red hat <br /> d)____halloween...
Micaela Dorneles - há 2 anos
Inglês
tay5876
Observe o infográfico abaixo com atenção e responda às seguintes perguntas.
1- De que trata o infográfico? (0,2) *
É sobre os maravilhosos efeitos que o plástico pode causar aos animais marinhos, bem como aos seres humanos e ao meio ambiente.
É sobre os efeitos surpreendentes que o plástico pode causar aos animais marinhos, bem como aos seres humanos e ao meio ambiente.
Diz respeito aos efeitos nocivos que o plástico pode causar aos animais marinhos, bem como ao ser humano e ao ambiente.
É sobre os magníficos efeitos que o plástico pode causar aos animais marinhos, bem como ao ser humano e ao ambiente.
2- A que tipo de substâncias a ingestão de plástico expõe os animais? *
Poluentes e BPA.
Plástico e poluentes.
Inanição e BPA.
Bloqueio e poluentes.
3- O que acontece com essas substâncias nocivas depois que o animal as ingere? *
Eles podem se acumular ao longo do tempo no sistema do animal.
Eles podem migrar na cadeia alimentar para outros animais.
Eles são eventualmente consumidos por humanos através de sua alimentação.
Todas as alternativas estão corretas.
4- Veja algumas ações que podem prejudicar o planeta. Marque para completar as expressões. *
contribuir para a propagação de doenças, emitir CO2, que polui o ar, causa poluição da terra, mata animais marinhos
Carros e podem aumentar o aquecimento global.
O desperdício de alimentos pode
O desperdício de água limita a disponibilidade de lixo para outras comunidades, que precisam dela para beber, cozinhar ou cultivar e isso também pode
O lixo excessivo geralmente vai para aterros sanitários e pode
Sacos de plástico podem acabar no oceano e
O desmatamento pode
Carros e podem aumentar o aquecimento global.
O desperdício de alimentos pode
O desperdício de água limita a disponibilidade de lixo para outras comunidades, que precisam dela para beber, cozinhar ou cultivar e isso também pode
O lixo excessivo geralmente vai para aterros sanitários e pode
Sacos de plástico podem acabar no oceano e
O desmatamento pode
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5- Leia as frases abaixo e combine-as com as figuras.
R - Li um ótimo livro nas minhas férias. () B - Já estive em muitos lugares com minha família. ()
C- Aprendi a tocar violão. () D- Tirei ótima nota no meu teste de matemática. ()
A sequência correta em 5 é: *
IV - III - I - II
I - III - IV - II
IV - I - II - III
II - IV - III - I
6- Conforme as frases acima, escolha a alternativa correta. *
As frases falam sobre experiências de vida que acontecerão no futuro, quando os adolescentes se tornarem adultos.
As frases falam sobre experiências de vida que se tornaram hábitos; eles são feitos todos os dias no presente.
As frases falam sobre experiências de vida que já aconteceram, mas não é possível saber quando exatamente aconteceram.
As frases falam sobre experiências de vida que estão acontecendo no momento.
7- Qual a opção correta para completar a frase: “SE UM ALUNO NÃO USA UNIFORME, ELE (ENTRAR) NA ESCOLA”.? *
não entraria
não vai entrar
vai entrar
não entre