10) basta pegarmos arbitrariamente qualquer ponto nos gráficos e realizarmos a divisão entre a distância pelo tempo, pois sabe-se que  δs=δv*δt


logo: a velocidade do carro a será de 40m/4s (adotei o ponto exato entre 40/4)

va=40/4=10m/s

a velocidade do carro b (observando o gráfico) será de 40m/2s

vb=40/2=20m/s

11) (só dá pra ler a letra a), mas o raciocínio da letra b é o mesmo)

para transformar km/h em m/s, basta dividir o valor da velocidade por 3,6. 

logo,

a) 900km/h /3,6 
= 250m/s

12) (mesmo raciocínio do exercício anterior. basta igualarmos a unidade de medida e compararmos os módulos das velocidades);

avião = 200m/s
falcão = 360km/h (divide por 3,6) = 100m/s

200> 100, logo, o avião é mais veloz que o falcão.

13) primeiro vamos descobrir qual a distância percorrida pelo carro no intervalo de 30min. para isso, basta pegarmos o valor do hodômetro após os 30min e tirarmos a diferença pelo valor no estado inicial.

96km-60km=36km

agora, temos a distância e o tempo percorridos. como sabemos, a velocidade é igual a distância sobre o tempo, logo:

v=36km/30min

antes de realizar o cálculo devemos converter o tempo para hora, pois ele está em minutos. 

30min=30/60h = 1/2h = 0,5h

v=36/0,5
v=72km/h

14) a) basta olhar para o gráfico para responder a distância percorrida em 30s.
analisando, chegamos à conclusão de que pedro caminhou 30m em 30s.
sua velocidade, portanto, é de 30m/30s=1m/s
b)se a velocidade de pedro é de 1m/s, ao caminhar 1min (30s+30s), ele terá caminhado 60m.
porém, o gráfico indica que pedro ficou parado durante os próximos 30s, então a distância percorrida nesse intervalo de tempo foi de 0m e sua velocidade também foi = 0.
c) 30s (basta olhar para o gráfico).

15)a) o carro andou 20m em 2s, portanto, 20/2=10m/s

v=d/t = 10m/s

b)δt=t2-t1
δt=6-4
δt=2s
δs=s2-s1
δs=60-40
δs=20m
v=δs/δt
v=20/2
v=10m/s

c)basta desenhar um gráfico como o 2° gráfico da questão 10, porém, no intervalo de tempo você deve escrever de 2 em 2 segundos.