1. a base nacional curricular comum transformou a forma de ensinar geografia para os anos iniciais do ensino

1. a base nacional curricular comum transformou a forma de ensinar geografia

para os anos iniciais do ensino fundamental. ela tirou o foco do estudo de paisagens e da relação entre campo-cidade, como era disposto nos parâmetros curriculares nacionais, para incentivar os tipos de atitudes nos alunos, estimulando sua

autonomia.

as duas atitudes principais que a bncc pretende desenvolver no ensino de geografia

são:

a. o raciocínio lógico e o senso crítico.

b. o raciocínio geográfico e o pensamento espacial.

c. o raciocínio lógico e o pensamento espacial.

d. o senso crítico e o pensamento espacial.

e. o raciocínio geográfico e o raciocínio lógico.

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2 . a base nacional comum curricular transformou a concepção do aluno na

educação infantil. ela determina cinco campos de experiência, através dos quais

são especificados os processos fundamentais pelos quais as crianças entre 0 e 5 anos

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